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各位親愛的家長:

    大家好,自五年級到六年級上學期的社會科主要在建構孩子對臺灣地理、歷史乃至現代社會發展的背景知識與相關知能,六年級下學期,期望孩子能在具備對臺灣史地及臺灣社會發展理解的背景下,開始接觸世界文化、認識國際社會,從全球化的角度去思考我們在追求科技文明與永續發展的願景下所需面對的種種議題,短短一學期的課程,只是揭開孩子認識世界的一扇窗,因此建議您可以配合相關的主題、新聞適時的與孩子進行分享與討論,相信這對孩子在社會的學習上會更有助益。

       以下附上這學期社會的教學進度及評量方式,未來將視孩子們的學習狀況再做調整,若各位家長在孩子的學習上有任何疑問或需要協助的部分,歡迎與我聯繫。(電話:02-28751369715)

 孩子們的社會老師 曾郁珺老師

◎課程版本:翰林

◎預計教學進度:

週次

單元主題

課程

週次

單元主題

課程

第一單元

放眼世界看文化

 

-1宗教與人類生活

十一

第三單元

人文科技新世界

 

-1世界e起來

 

-1宗教與人類生活

-2穿越時空看文化

十二

-2科技危機與立法

-2穿越時空看文化

-3現代文化面面觀

十三

-3和諧共生新故鄉

-3現代文化面面觀

十四

第四單元

永續經營地球村

-1地球村的經濟趨勢

 

第二單元

瞭望國際社會

-1文化交流看世界

十五

-2地球村的議題

-2國際社會變化多

十六

-3生生不息的地球村

-3漫遊國際組織

十七

畢業考

 

-3漫遊國際組織

十八

總複習

 

期中評量

 

◎評量方式:

(1)課堂表現(10%):攜帶課本文具、作業繳交、準時上課、上課常規、課堂發表、學習態度。

(2)作業表現(20%):重點整理單、習作、主題討論。

(3)平時評量(40%):隨堂測驗、單元評量。

(4)期中評量、期末評量(30%)

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