close

110學年度第一學期四年級社會科教學計畫

各位親愛的家長:

    大家好,升上四年級,孩子們在社會科的學習上將從走出家庭、學校、社區的日常生活圈,開始以「家鄉」為核心,帶領孩子來認識家鄉的地理環境、產業開發、文化習俗以及風土人情等,除了課程內容的學習,如何因應課程內容的變化來找尋出適合自己的學習方式,也將會是希望孩子們開始去探索、學習的重點。

    以家鄉為核心的相關課程,只讓孩子在書本中背誦知識是可惜的,因此建議家長平日在安排假日活動時,也可以參酌課程內容安排相關的景點,或帶孩子參加相關的民俗活動、節日慶典,又或是分享您自己的過往經驗、家鄉故事與孩子討論,相信這對孩子在社會的學習上將能更有所助益。

   以下附上這學期社會的教學進度及評量方式,未來將視孩子們的學習狀況再做調整,若各位家長在孩子的學習上有任何疑問或需要協助的部分,歡迎與我聯繫。(電話:02-28751369#746)

 孩子們的社會老師 曾郁珺老師

◎課程版本:翰林

◎任教班級:401402403

◎預計教學進度:

週次

單元主題

課程

週次

單元主題

課程

第一單元

家鄉的地名與位置

 

第一課

家鄉的地名

十一

第四單元

家鄉的產業

第一課

家鄉的產業與生活

第一課

家鄉的地名

十二

第二課

家鄉產業的發展

第二課

地圖上的家鄉

十三

第二課

家鄉產業的發展

第二單元

家鄉的自然環境

第一課

地形與生活

十四

第五單元
家鄉的名勝古蹟

 

第一課認識名勝與古蹟

第二課

氣候與生活

十五

第一課認識名勝與古蹟

第三課

水資源與生活

十六

第二課愛護名勝與古蹟

第三單元

家鄉的開發

第一課

家鄉開發的文物

十七

第六單元 

家鄉的節慶與民俗活動

 

第一課傳統節慶

第二課

家鄉開發的故事

十八

第一課傳統節慶

第二課

家鄉開發的故事

十九

第二課民俗活動

二十

期末評量

 

期中評量

 

二十一

總複習

 

 

◎評量方式:

(1)課堂表現(10%):攜帶課本文具、作業繳交、準時上課、上課常規、課堂發表、學習態度。

(2)作業表現(20%):重點整理單、習作。

(3)平時評量(40%):隨堂測驗、單元評量。

(4)期中評量、期末評量(30%)

arrow
arrow
    全站熱搜

    502ING 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()